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                教学形式

                1 随到随学。课程开通以后,学员可随时报名参加学习,学员每天 24 小时可以随时学习。

                2 视频讲座。环球网校多媒体课堂包括音频、视频两种格式,其中视频有分为 Windows Media 格式、 Real 格式,根据学员电脑的不同可灵活选择任意格式学习。另外, Media 视频还提供宽带高清晰、窄带。多种类的课件即便是普通上网用户也能找到合适自己计算机和网络情况的课程。

                3 课堂练习。环球网络课堂中包含由辅导专家精心编辑整理的练习题,以满足考生在每章节学习后的巩固练习所需。

                4 模拟试题。网络课堂包含两套模拟试题,供考生在学习最后检验复习效果,这两套全真模拟试题将由辅导专家作针对性讲解。

                5 在线答疑。考生在学习中出现的疑难问题可以在环球网校在线课堂答疑室提出,由辅导专家亲自解答,保证考生及时解决复习中的难点。

                6 离线学习。学员可将网络课件下载保存到自己电脑随时学习,网校离线课件可模拟在线课堂,达到与在线学习一样的效果,另外还提供音频课件 MP3 下载、讲义文本下载、模拟试题下载打印等。

                资产评估师职业能力

                取得资产评估师职业资格证书的人员,应当遵守国家法律、法规及资产评估行业相关制度准则,恪守职业道德,秉承客观公正原则,维护国家和社会公共利益。

                取得资产评估师职业资格证书的人员,应当具备的职业能力:

                (一)熟悉资产评估行业相关法律、法规和行业制度、准则;

                (二)跟踪国内外评估技术方法和评估市场的发展趋势,具有较强的开拓创新能力;

                (三)运用评估专业理论与方法,较好完成资产评估业务;

                (四)独立解决资产评估业务中的疑难问题。

                取得资产评估师职业资格证书的人员,应当按照国家专业技术人员继续教育以及资产评估行业管理的有关规定,参加继续教育,不断更新专业知识,提高职业素质和业务能力。

                通过考试取得资产评估师职业资格证书的,用人单位可根据工作需要按照经济系列相应级别职称择优聘任。

                本规定施行前,按照国家有关规定取得的注册资产评估师执业资格证书和资产评估师职业资格证书继续有效。

                评估对象的具体描述

                以财务报告为目的的评估业务涉及的评估对象不仅有各类单项资产、负债,也有资产组或资产组组合(对资产组或资产组组合的分析应当符合会计准则的要求)。注册资产评估师应当在充分考虑评估对象的具体特征、项目具体情况、会计准则和委托方的要求,理解和区分评估对象的基础上,对评估对象进行具体的描述,从而使委托方和相关当事方对评估对象有正确的理解和认识。

                在执行企业会计准则规定的合并对价分摊事项涉及的评估业务时,评估对象应当是合并中取得的被购买方可辨认资产、负债及或有负债。注册资产评估师应当知道与被购买方企业价值评估对象可能存在的差异,并特别关注可辨识无形资产的识别和计量。

                在执行以资产减值为目的的评估业务时,评估对象可能是单项资产,也有可能是资产组或资产组组合。但是就大多数单项固定资产而言,其产生的现金流入一般不能独立于其他资产或者资产组,因此资产减值测试的评估对象更多地以资产组的形式出现。

                在执行以投资性房地产为目的的评估业务时,评估对象包括已出租的土地使用权、持有并准备增值后转让的土地使用权、已出租的建筑物。

                在执行以金融工具确认和计量为目的的评估业务时,评估对象通常分为两类,一类是以公允价值计量且变动值计入当期损益的金融资产或负债,如交易性金融资产或负债、嵌入式衍生工具和包括一项或多项嵌入式衍生工具的混合工具,另一类是可供出售的金融资产。注册资产评估师在执行金融资产和金融负债公允价值的评估时,对评估对象是否以单项资产或资产组为计量单位,混合金融工具是否分拆等进行判断,以明确具体的评估对象。

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