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                教学形式

                1 随到随学。课程开通以后,学员可随时报名参加学习,学员每天 24 小时可以随时学习。

                2 视频讲座。环球网校多媒体课堂包括音频、视频两种格式,其中视频有分为 Windows Media 格式、 Real 格式,根据学员电脑的不同可灵活选择任意格式学习。另外, Media 视频还提供宽带高清晰、窄带。多种类的课件即便是普通上网用户也能找到合适自己计算机和网络情况的课程。

                3 课堂练习。环球网络课堂中包含由辅导专家精心编辑整理的练习题,以满足考生在每章节学习后的巩固练习所需。

                4 模拟试题。网络课堂包含两套模拟试题,供考生在学习最后检验复习效果,这两套全真模拟试题将由辅导专家作针对性讲解。

                5 在线答疑。考生在学习中出现的疑难问题可以在环球网校在线课堂答疑室提出,由辅导专家亲自解答,保证考生及时解决复习中的难点。

                6 离线学习。学员可将网络课件下载保存到自己电脑随时学习,网校离线课件可模拟在线课堂,达到与在线学习一样的效果,另外还提供音频课件 MP3 下载、讲义文本下载、模拟试题下载打印等。

                资产评估师职业能力

                取得资产评估师职业资格证书的人员,应当遵守国家法律、法规及资产评估行业相关制度准则,恪守职业道德,秉承客观公正原则,维护国家和社会公共利益。

                取得资产评估师职业资格证书的人员,应当具备的职业能力:

                (一)熟悉资产评估行业相关法律、法规和行业制度、准则;

                (二)跟踪国内外评估技术方法和评估市场的发展趋势,具有较强的开拓创新能力;

                (三)运用评估专业理论与方法,较好完成资产评估业务;

                (四)独立解决资产评估业务中的疑难问题。

                取得资产评估师职业资格证书的人员,应当按照国家专业技术人员继续教育以及资产评估行业管理的有关规定,参加继续教育,不断更新专业知识,提高职业素质和业务能力。

                通过考试取得资产评估师职业资格证书的,用人单位可根据工作需要按照经济系列相应级别职称择优聘任。

                本规定施行前,按照国家有关规定取得的注册资产评估师执业资格证书和资产评估师职业资格证书继续有效。

                以财务报告为目的的评估的评估报告及其特点

                注册资产评估师执行以财务报告为目的的评估业务,所出具的评估报告也应当符合《资产评估准则——评估报告》的要求。但是以财务报告为目的的评估报告还具有自身的特点,主要体现在评估目的和价值类型上:

                (一)评估目的

                以财务报告为目的的评估报告,是为财务报告服务的。以财务报告为目的的评估报告更多受限于相关会计准则的要求,其特殊的评估目的导致以财务报告为目的的评估报告与其他目的的评估报告,例如以国有资产各项产权变动的经济行为等会有很大不同,不能相互代替使用。

                (二)价值类型

                《资产评估价值类型指导意见》中将价值类型划分为市场价值和市场价值以外的其他价值类型。市场价值以外的其他价值类型包括在用价值、投资价值、清算价值、残余价值和特定用途价值等。

                以财务报告为目的的评估的价值类型是公允价值(这个概念和资产评估中的概念内涵不同)或特定价值。这些价值类型在理解为相对应的评估价值类型时,应该符合相应的会计准则计量属性规定的条件。

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